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課程概覽
校本課程

18-19校本課程

本校設計一系列校本課程,為學生提供全面而均衡的學習經歷,除了在課堂學習知識外,學生更需要掌握學會學習的技能,並養成正面的價值觀和積極的態度,從而達致全人發展,終身學習的教育目標。各主科的教學目標如下,詳細內容請進入各科網頁瀏覽。

 

 

中文科

本校中文科着重培養學生語文基礎知識及讀、寫、聽、說的能力,為學生終身學習打下基礎。本年度科組與教育局校本支援服務組合作,於三年級進行夥伴協作計劃,著重發展學生的寫作能力,裝備學生邁向自主學習。此外,科組亦運用多元化的教學活動,提升學生學習中文的興趣及能力:

  • 六層次提問技巧及閱讀策略
  • 校本實用文寫作課程
  • 一至三年級「喜閱寫意」計劃
  • 高小古詩文銜接課程
  • 科組及跨科活動--午間活動、中文遊戲、華服日、喜閱寫意日、閱讀報告比賽、創意城堡

 

 

英文科

Our school-based English curriculum aims at increasing students' motivation in learning English as a second language. It also enables students to develop competence in the skills of listening, speaking, reading and writing. Components of our school-based English curriculum include:

  • General English Programme
  • Reading Workshops
  • Intervention Programme
  • Enrichment Programme
  • PLP-R/W Programme which provides P.1-3 students with more opportunities to read and write different text types.

 

 

數學科

  • 培養學生構思、探究、推理、傳意、建立及解決問題,以及從美學和文化的角度欣賞數學的能力;
  • 教導學生學習與人溝通及能以數學語言清楚和邏輯地表達意見;
  • 協助不同能力學生進行學習活動;
  • 提高學生對數學學習的興趣;
  • 訓練學生運用數學知識及技能解決日常生活問題的能力。

 

 

常識科

  • 提高學生對常識科學習的興趣,加強學生在個人、社會及人文教育、科學教育和科技教育三個學習領域的探究和研習能力,以建構知識及發展獨立學習的能力。
  • 協助不同能力學生進行學習活動,設計具科學性的探究活動和進行科學實驗,誘發學生的學習興趣,培養學生整理及分析等技能。
  • 六個學習範疇:健康與生活、人與環境、日常生活中的科學與科技、社會與公民、國民身份認同與中國文化、了解世界與認識資訊年代。培養學生對時事觸覺及明辨性思考方式、解決日常生活問題和自主學習的能力。
  • 配合新常識課程,透過香港歷史文物,增加學生對香港與國家在歷史與文化承傳的認識。
  • 為配合STEM 發展目標,在科學教育、科技教育方面,加入預測、觀察及解釋等科學元素,配合簡單的科技製作,以培養學生歸納及應用知識的能力,從而提升學生對自然及科技世界的興趣和好奇心,了解科學與科技發展對社會的影響。
  • 建立教師的學習社群,以提升教學活動設計的效能。
地址:元朗公園北路二號
Address: No. 2 Town Park Road North, Yuen Long
電話 / Tel:24750328
傳真 / Fax:24747289
電郵 / email:info@ylaps.edu.hk

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